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为进一步夯实育人根基，营造优良育人氛围，提升人才培养质量，建筑与艺术学院聚焦教师教风、教学能力提升与学生学习习惯养成，打出一套教风学风建设组合拳，多措并举推动学院教风学风持续向好，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。

学院制定《建筑与艺术学院2026年春季学期期中教学检查工作计划》，成立了由学院党委书记、院长担任双组长，分管教学、学生工作的副院长、副书记任副组长，各系部主任、教工支部书记为成员的教风学风建设工作教学期中检查领导小组，统筹推进全院教风学风建设各项工作。

领导小组围绕期中教学检查和建筑学评估召开专题会议，研究部署教风学风建设具体任务，结合学院发展定位、专业人才培养目标和当前教风学风存在的突出问题，集中学习学校本科课堂教学规范、学生学籍管理等核心文件，明确“以教风带学风、以学风促教风、教风学风联动”的建设思路，细化“强化教师教学责任、规范课堂教学管理、强化学风督导考核、营造良好学习氛围”等具体任务，各系部制定了具体的基层教学组织座谈会计划并邀请督导员和联系校领导随机参会指导。通过明确责任分工、完成时限和考核标准，形成了学院党委统一领导、系部分工协作、师生全员参与的工作格局。

5月16日以来，各系部组织开展6次专题研讨，坚持“教风是根本，学风是关键”的建设理念，把提升教师教学能力、强化教师育人责任作为教风建设的核心内容，以优良教风带动优良学风。座谈会中，教师研讨主要开展了教学文件的学习(《2026美加墨世界杯官网本科课堂教学规范》并进行了课程思政建设思路、教材建设和课件建设等内容开展了经验研讨。学生座谈会重点了解了学生的学情、课堂反馈意见及生活情况及需求，组织学生学习知晓《2026美加墨世界杯官网本科学生学籍管理规定》。各系部通过座谈会及期中教学检查各个环节的交流与分析形成以下共识与举措：

一是抓实教师教学能力提升。常态化开展集体备课、教学观摩、青年教师教学竞赛、教学沙龙等活动，定期组织骨干教师分享教学经验、研讨教学方法，推广案例式、探究式、互动式等新型教学方法，打破传统“满堂灌”教学模式，激发学生课堂参与积极性，提升课堂教学吸引力。

二是强化教师课堂管理责任。明确要求全体教师严格落实课堂教学管理要求，对迟到、早退、旷课学生及时进行提醒教育，并第一时间通报辅导员和学生所在班级。学院成立由教学督导员、系主任组成的课堂教学巡查组，对全院所有课堂进行随机巡查，建立巡查台账，对课堂管理松散、教学效果差的教师进行约谈提醒。

三是深化教师育人责任意识。依托教职工政治理论学习、师德专题教育等载体，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，强化立德树人责任意识，自觉做到既教书又育人，主动参与到学风建设当中，在课堂教学、课后辅导、学业指导等各个环节融入学风要求，引导学生端正学习态度，养成良好学习习惯。

下一步，建筑与艺术学院将继续把教风学风建设作为长期性、基础性工作抓细抓实，不断总结建设经验，完善工作机制，持续深化建设举措，巩固扩大建设成果，以优良教风学风推动学院人才培养质量不断提升，为学院、学校高质量发展注入源源不断的动力。

编辑：左芳舟